Diplôme en marketing international |
EENI- École Supérieure de Commerce International
Les bjectifs du « Diplôme professionnel en marketing international » en français.
Les objectifs du Diplôme professionnel en marketing international à distance : connaitre et comprendre...
- Le marketing MIX international (le produit, le prix, la promotion et la distribution).
- L’analyse FOFM.
- Le plan de marketing international
- L’importance des études de marché sur les stratégies d’internationalisation et savoir analyser une étude de marché
- L’importance d’une bonne stratégie sur les prix internationaux et sa répercussion sur le marketing mix international.
- Savoir calculer les prix à l’exportation pour différents marchés
- Les stratégies de promotion internationales les plus adaptées à chaque marché
- L’importance de la marque « image pays » et savoir comment l’utiliser dans nos stratégies d’internationalisation.
- Comprendre l’importance des foires internationales sur nos stratégies de promotion internationales
- L’importance du besoin de l’adaptation du produit sur les différents marchés internationaux
- L’importance de la segmentation, la marque et le positionnement international sur nos stratégies du commerce international
- Les différentes stratégies de distribution internationales et savoir sélectionner la stratégie d’exportation la plus adéquate à chaque marché
Système d’évaluation du Diplôme en marketing international.
C’est un système continu d’évaluation qui s’travaille à travers l’e-campus. Toutes les évaluations du diplôme en commerce international se réalisent à distance. Pour l’évaluation, on tiendra compte :
- Les notes obtenues dans les exercices obligatoires de chaque unité d’enseignement.
- Les appréciations des professeurs.
Exercices de chaque unité. Dans chaque unité d’enseignement du Diplôme professionnel en marketing international il existe des exercices d’application que l’étudiant doit réussir. Le but de ces exercices est de permettre aux étudiants de travailler sur des études de cas concrets et de trouver, personnellement, des solutions.
Si le professeur considère que le niveau minimal de connaissances n’est pas atteint, il guidera l’étudiant pour qu’il améliore ses exercices et il les lui renverra.
L’important est de travailler et d’apprendre !
International Marketing 
Marketing 
Marketing.
