Relations internationales de l’Afrique I (Bachelor Afrique FOAD)

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Les relations internationales de l’Afrique I (Bachelor of Science professionnel en affaires interafricaines à distance (FOAD Online), cinquième semestre)

Bachelor of Science en affaires interafricaines  L1-S1 Mondialisation Espaces �conomiques africains Civilisation africaine Institutions africaines Transformation �conomique Commerce International Affaires en Afrique logistique mondiale Transport en Afrique Int�gration en Afrique de l�Ouest Pays ouest-africains I Pays ouest-africains II Organisations int�gration africaines Afrique australe Pays centre-africains I Pays centre-africains II Int�gration en Afrique de l�Est �gypte Pays est-africains I Pays est-africains II Pays est-africains III Relations int. africaines I Relations int. africaines II Int�gration africaine (Opt) Maghreb (Opt) UE optionnelles

« Les relations internationales de l’Afrique I » fait partie aussi de la Bachelor of Science en commerce international (UE optative).

UE - « Les relations internationales de l’Afrique I » (5 ECTS CECT) - Licence en affaires interafricaines (cinquième semestre).

L’objectif de l’unité d’enseignement « Les relations internationales de l’Afrique » est d’analyser les relations économiques de l’Afrique avec l’UE, la Chine, l’Inde, les États-Unis, les pays arabes, l’Amérique du Sud, les pays du BRICS, la Corée du Sud, la Turquie, la France...

Programme de la formation : la Loi sur la croissance et les possibilités économiques en Afrique (AGOA).

1. L’introduction à la Loi sur la croissance et les possibilités économiques en Afrique (AGOA)
2. Les modifications d’AGOA
3. L’AGOA V : l’extension des préférences de tissus de pays tiers à l’horizon de 2015
4. L’AGOA V : les critères d’admissibilité des pays
5. L’éligibilité des produits
6. Les règles d’origine générales de l’AGOA (RoO)
7. Les règles d’origine et groupements préférentiels concernant les textiles et les vêtements
8. Les accords commerciaux entre les États-Unis et les pays africains
   1. Le traité bilatéral d’investissement
   2. Les accords-cadres du commerce et d’investissement (TIFA)
   3. L’accord États-Unis - Union Économique et Monétaire Ouest Africaine (UEMOA)
   4. L’Accord-cadre sur le commerce et l’investissement COMESA - États-Unis
   5. L’Accord d’association du commerce et d’investissement avec la Communauté est-africaine (EAC)
9. Le Centre Ouest africain pour le commerce de l’USAID
10. L’introduction à l’accès au marché américain dans le cadre de l’AGOA
11. Le commerce international États-Unis - Afrique subsaharienne
    1. L’évolution historique du commerce entre les États-Unis et l’Afrique sous l’AGOA
    2. Les principaux produits africains d’exportation (textile, fabrication de vêtements, café, noix de cajou)
    3. Les exportations par secteurs et produits
    4. Le commerce de vêtements sous l’AGOA
    5. Les quotas commerciaux
12. Les projets spécialisés
    1. Les fournisseurs africains subsahariens vers les États-Unis
    2. L’investissement direct des États-Unis en Afrique
    3. L’Initiative de la compétitivité mondiale africaine
13. Les centres du commerce international en Afrique
    1. Le hub commercial de l’Afrique de l’Est et centrale
    2. Le pôle mondial de compétitivité en Afrique du Sud
14. Étude de cas :
    1. Les exportations d’artisanat du Ghana
    2. Les exportateurs sénégalais
    3. Les producteurs africains à la foire Super Floral Show à Atlanta

Thèmes uniquement disponibles en anglais : 9, 10 et 11.

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « la Loi sur la croissance et les possibilités économiques en Afrique (AGOA) » :

1. Comprendre les objectifs de la Loi sur la croissance et les possibilités économiques en Afrique
2. Évaluer les critères d’admissibilité des pays et d’éligibilité des produits
3. Comprendre les règles d’origine générales et pour les textiles de l’AGOA
4. Analyser l’accès au marché américain pour les produits africains dans le cadre de l’AGOA
5. Connaitre les accords commerciaux entre les pays africains et les États-Unis (COMESA, UEMOA, EAC...)
6. Analyser le commerce international entre les pays africains et les États-Unis

L’accord-cadre sur le commerce et l’investissement Union Économique et Monétaire Ouest Africaine (UEMOA) - États-Unis.

1. L’accord-cadre sur le commerce et l’investissement entre l’UEMOA et les États-Unis
2. Les objectifs de l’accord-cadre sur le commerce et l’investissement
3. Le commerce international pays UEMOA - États-Unis

L’accord-cadre sur le commerce et l’investissement (TIF) États-Unis - COMESA.

1. L’accord États-Unis - pays COMESA (Marché commun de l’Afrique orientale et australe)
2. Le commerce international entre les États-Unis et les pays du COMESA
3. Les avantages de l’accord-cadre sur le commerce et l’investissement États-Unis - COMESA

L’accord d’association sur le commerce et l’investissementt Communauté est-africaine (EAC) - États-Unis.

1. L’introduction à l’accord d’association sur le commerce et l’investissementt entre la Communauté est-africaine et les États-Unis
2. Les objectifs de l’accord d’association
3. Le commerce international entre les pays de l’EAC et les États-Unis

L’accord de libre-échange États-Unis - Maroc.

1. L’accord États-Unis - Maroc
2. Les avantages de l’accord de libre-échange
3. Le commerce international États-Unis - Maroc
4. Les opportunités d’affaires

Programme de la formation : le Forum sur la coopération sino-africaine (FOCAC).

1. L’introduction au Forum sur la coopération sino-africaine (FOCAC)
2. La politique africaine chinoise
3. Le Sommet de Beijing et de Sharm el-Sheikh
4. La cinquième Conférence ministérielle FOCAC
5. La Déclaration de Beijing de la cinquième Conférence ministérielle du Forum sur la coopération sino-africaine
6. Le Plan d’action de Beijing
7. Les relations sino-africaines
8. Le commerce international Afrique-Chine

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « la coopération sino-africaine (FOCAC) » :

1. Comprendre les objectifs du Forum sur la coopération sino-africaine
2. Connaitre les principes de la politique africaine chinoise
3. Analyser les domaines de coopération entre l’Afrique et la Chine
4. Analyser le commerce international entre les pays africains et la Chine

Programme de la formation : le Cadre de la coopération économique entre l’Afrique et l’Inde.

1. Le cadre de coopération renforcée Afrique-Inde
2. La deuxième Sommet du Forum Afrique-Inde 2011
3. Les relations économiques entre l’Afrique et l’Inde
4. Le commerce international Afrique-Inde
5. Les accords entre l’Inde et l’Afrique
6. Le système de préférences tarifaires en franchise de droits de l’Inde en faveur des pays les moins avancés
7. Le Programme « Afrique Focus »
8. La Chambre de commerce et d’industrie indo-africaine
9. Les déclarations de Delhi et Addis-Abeba
10. Étude de cas : le réseau panafricain en ligne

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « la coopération économique entre l’Afrique et l’Inde » :

1. Comprendre les objectifs du cadre de coopération renforcée Afrique-Inde
2. Analyser le commerce international et les investissements entre les pays africains et l’Inde
3. Connaitre les accords commerciaux entre l’Inde et l’Afrique (SACU, Maurice...)
4. Évaluer les avantages du système de préférences tarifaires en franchise de droits de l’Inde

L’accord commercial préférentiel Inde-Union douanière d’Afrique australe (SACU).

1. L’accord commercial préférentiel Inde-Union douanière d’Afrique australe
2. Le commerce international entre l’Inde et l’Afrique du Sud

L’accord de coopération économique global Inde-Île Maurice.

1. L’accord d’association et de coopération économique Inde-Île Maurice
2. L’accord d’association Inde-Île Maurice
3. Le chapitre sur le commerce international de marchandises (accord commercial préférentiel)

Programme de la formation : le Système de préférences généralisées (SPG) de l’UE.

1. L’introduction au Système de préférences généralisées (SPG) de l’UE
2. Le nouveau système de préférences SPG (2014-2024)
   1. Historique du SGP
3. Le régime du commerce révisé de l’UE pour aider aux pays en développement
4. Les pays bénéficiaires dans le cadre du SPG actuel
5. Le nouveau Code des douanes de l’UE
6. Les produits bénéficiant des préférences dans la réforme du Système de préférences généralisées
7. Les trois régimes d’importation de l’UE
8. Le commerce international de l’UE avec les pays SPG
9. Le régime d’encouragement SPG +
   1. Le contexte du SPG +
10. Le régime Tout sauf les armes (TSA)
    1. Le traitement sans contingent en franchise de droits pour tous les pays les moins avancés
11. Les règles d’origine du Système de préférences généralisées.
    1. Tolérance ou de minimis
    2. Types de cumuls (bilatéral / régional / étendu)
12. Guide pratique pour les nouveaux régimes commerciaux SGP pour les pays en développement

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « Le Système de préférences généralisées (SPG) » sont :

1. Connaitre les caractéristiques du nouveau système de préférences généralisées de l’UE
2. Analyser le SPG + et le régime Tout sauf les armes
3. Savoir quels pays et en quelles conditions sont des bénéficiaires du SPG
4. Savoir utiliser les règles d’origine du système de préférences généralisées

Programme de la formation : Le Partenariat stratégique Afrique-UE.

1. L’introduction au partenariat stratégique Afrique-UE
2. Le Fonds fiduciaire UE-Afrique pour les infrastructures
3. L’accord de Cotonou
4. Le groupe des pays ACP
5. La Déclaration de Barcelone et le partenariat euro-méditerranéen
6. La politique européenne de voisinage
7. Les relations bilatérales avec l’Afrique
8. L’accord sur le commerce, le développement et la coopération avec l’Afrique du Sud
9. L’accord d’association entre l’UE et l’Algérie
10. Les accords avec l’Égypte, le Maroc et la Tunisie

Programme de la formation : le Partenariat euro-méditerranéen (EUROMED) de l’UE.

1. L’introduction au Partenariat euro-méditerranéen (EUROMED)
2. L’Union pour la Méditerranée
3. La Déclaration de Barcelone
4. Le système de cumul pan-euro-méditerranéen de l’origine
5. Les relations commerciales euro-méditerranéennes
6. La zone de libre-échange euro-méditerranéenne
7. Le commerce international de l’UE avec les pays méditerranéens du Sud

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « Le partenariat euro-méditerranéen (EUROMED) » sont :

1. Connaitre les fondements du partenariat euro-méditerranéen
2. Analyser les relations commerciales et les accords de partenariat de l’UE avec les pays du sud de la Méditerranée

Programme de la formation : la politique européenne de voisinage de l’UE.

1. L’introduction à la politique européenne de voisinage de l’UE
2. La politique européenne de voisinage avec le Maroc et la Tunisie

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « la politique européenne de voisinage » sont :

1. Connaitre l’importance stratégique de la politique européenne de voisinage
2. Analyser les relations commerciales entre l’UE avec le Maroc, la Tunisie et l’Égypte

Programme de la formation : les accords UE-Afrique.

L’accord sur le commerce, le développement et la coopération UE-Afrique du Sud.

1. L’introduction à l’accord sur le commerce, le développement et la coopération UE-Afrique du Sud
2. Les principales caractéristiques de l’accord sur le commerce, le développement et la coopération Afrique du Sud-UE

L’accord d’association UE-Algérie.

1. L’introduction à l’accord d’association UE-Algérie
2. Les mesures de sauvegarde
3. Le système de cumul pan-euro-méditerranéen de l’origine
4. Le commerce international Algérie-UE

L’accord de partenariat économique UE-Côte d’Ivoire.

1. L’introduction à l’accord de partenariat économique UE-Côte d’Ivoire
2. Le commerce international Côte d’Ivoire-UE

L’accord d’association UE-Égypte.

1. L’introduction à l’accord d’association UE-Égypte
2. Les principales caractéristiques de l’accord d’association UE-Égypte

L’accord d’association UE-Maroc.

1. L’introduction à l’accord d’association UE-Maroc
2. Les principales caractéristiques de l’accord d’association Maroc-UE

L’accord d’association UE-Tunisie.

1. L’introduction à l’accord d’association UE-Tunisie
2. Les principales caractéristiques de l’accord d’association Tunisie-UE
3. L’accord de libre-échange complet et approfondi UE-Tunisie

L’accord de libre-échange UE-Communauté de développement d’Afrique australe (SADC).

1. L’introduction à l’accord de libre-échange entre l’UE et la Communauté de développement d’Afrique australe
2. La libéralisation du commerce international

Programme de la formation : Afrique-Association européenne de libre-échange (AELE).

L’accord de libre-échange (ALE) Égypte-Association européenne de libre-échange.

1. L’introduction à l’accord de libre-échange Égypte-AELE
2. Les sujets inclus dans l’accord commercial Égypte-AELE
3. Le commerce international entre l’Association européenne de libre-échange (l’Islande, le Liechtenstein, la Norvège, la Suisse) et la République arabe d’Égypte

L’accord de libre-échange (ALE) Maroc-Association européenne de libre-échange.

1. L’introduction à l’accord de libre-échange Maroc-AELE
2. Les sujets inclus dans l’accord commercial Maroc-AELE
3. Le commerce international entre l’Association européenne de libre-échange et le Royaume du Maroc

L’accord de libre-échange Tunisie-Association européenne de libre-échange.

1. L’introduction à l’accord de libre-échange Tunisie-Association européenne de libre-échange (AELE)
2. Les sujets inclus dans l’accord commercial Tunisie-AELE
3. Le commerce international entre l’Association européenne de libre-échange et la République tunisienne

L’accord de libre-échange Union douanière d’Afrique australe (SACU)-Association européenne de libre-échange.

1. L’introduction à l’accord de libre-échange Union douanière d’Afrique australe -AELE
2. Les sujets inclus dans l’accord commercial SACU-AELE
3. Le commerce international entre l’Association européenne de libre-échange et l’Union douanière d’Afrique australe

Programme de la formation : les interactions de la civilisation africaine avec les autres civilisations.

Analyse des interactions économiques de la civilisation africaine avec...

1. La civilisation islamique
2. La civilisation hindoue
3. La civilisation occidentale
4. La civilisation sinique
5. La civilisation bouddhiste
6. La civilisation orthodoxe

Portail affaires africains de l’EENI.

1. ECTS : Système européen de transfert et d’accumulation de crédits
2. CECT = Crédit d’évaluation capitalisable et transférable (CAMES)

Exemples : les relations internationales de l’Afrique I (Bachelor of Science professionnel en affaires interafricaines à distance (FOAD Online), cinquième semestre).

Langue de l’unité d’enseignement « Les relations internationales de l’Afrique I » du Bachelor of Science (licence FOAD) professionnelle en affaires interafricaines (cinquième semestre) : (ou EENI EENI EENI).

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