Mondialisation (Bachelor en affaires interafricaines)

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La mondialisation et les organisations internationales (Bachelor of Science professionnel en affaires interafricaines et Licence en commerce international à distance (FOAD Online), premier semestre)

L’unité d’enseignement « La mondialisation et les organisations internationales » fait partie de la :

Bachelor of Science en affaires interafricaines  L1-S1 Mondialisation Espaces �conomiques africains Civilisation africaine Institutions africaines Transformation �conomique Commerce International Affaires en Afrique logistique mondiale Transport en Afrique Int�gration en Afrique de l�Ouest Pays ouest-africains I Pays ouest-africains II Organisations int�gration africaines Afrique australe Pays centre-africains I Pays centre-africains II Int�gration en Afrique de l�Est �gypte Pays est-africains I Pays est-africains II Pays est-africains III Relations int. africaines I Relations int. africaines II Int�gration africaine (Opt) Maghreb (Opt) UE optionnelles

Bachelor of Science en commerce international  L1-S1 Histoire �conomique Mondialisation Concepts du commerce Langue I comptabilit� Incoterms� 2020/ Documents Espaces �conomiques africains Fondements de l��conomie M�thodes quantitatives Douanes / Contrats Transport international Institutions africaines Techniques commerce ext�rieur Langue I (II) Non � la corruption Marketing International I Adaptation �tudiants : - Afrique de l�Ouest - Afrique centrale - Afrique de l�Est - Afrique australe - Maghreb Marketing International II Marketing International III UE optionnelles Investissements (IED) Marketing International IV Pays est-africains III Langue I (III) UE optionnelles Langue II (I) UE optionnelles Travail de fin de licence

UE - « La mondialisation et les organisations internationales » (6 ECTS CECT) - Licence en affaires interafricaines - Bachelor of Science (Licence) professionnelle en commerce international (premier semestre).

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « La mondialisation et les organisations internationales » sont :

1. Comprendre le concept de mondialisation et ses répercussions sur les affaires internationales
2. Comprendre la libéralisation du commerce international et le rôle de l’OMC
3. Déterminer les effets positifs et négatifs de la mondialisation
4. Connaitre les tendances vers le régionalisme
5. Comprendre les différents accords commerciaux régionaux et les implications pour le commerce régional et mondial
6. Analyser le développement historique du commerce mondial au cours des dernières décennies
7. Connaitre le rôle des organisations économiques internationales (OMC, FMI, BM...) dans le processus de mondialisation
8. Connaitre l’état du monde

Programme de la formation : la mondialisation.

1. La mondialisation et les affaires internationales
2. Les aspects économiques de la mondialisation
3. L’économie mondiale
4. L’investissement direct à l’étranger
5. La délocalisation et la mondialisation
6. Le commerce international de marchandises
7. Le commerce international de services
8. Les marchés émergents et frontaliers
9. Les pays du BRICS (Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud)
10. Le « syndrome chinois »
11. La mondialisation et le régionalisme
12. Les accords commerciaux régionaux et les accords de libre-échange
13. L’UE et la mondialisation
14. Les aspects financiers, culturels et politiques de la mondialisation
15. Le développement et la mondialisation
16. La crise économique mondiale
17. L’État du monde. L’analyse régionale :
    1. L’Afrique : le prochain continent émergent
    2. L’Asie
    3. L’Europe
    4. L’Amérique
    5. Les pays arabes
18. La crise alimentaire
19. L’antimondialisation

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « La mondialisation » :

1. Comprendre le concept de la mondialisation et ses répercussions sur les affaires internationales
2. Comprendre la libéralisation du commerce international de services et de marchandises
3. Déterminer les effets positifs et négatifs de la mondialisation
4. Connaitre les tendances vers le régionalisme
5. Analyser le développement historique du commerce mondial au cours des dernières décennies
6. Connaitre le rôle des organisations économiques internationales dans le processus de mondialisation
7. Connaitre l’état du monde
8. Savoir où trouver l’information

Programme de la formation : les Nations Unies.

1. L’introduction à l’Organisation des Nations Unies
2. La structure et l’organisation des Nations Unies
3. Les organismes principaux des NU
4. Les institutions spécialisées, les programmes et les organismes subsidiaires des Nations Unies
5. Le secrétariat des Nations Unies
6. Le Conseil économique et social (ECOSOC)
7. Le système des Nations Unies
8. Le développement humain
9. Les objectifs du millénaire pour le développement
10. La Déclaration universelle des droits de l’homme (1948) des Nations Unies
11. Le Pacte mondial des Nations Unies
12. La Convention des Nations Unies contre la corruption
13. La Convention de l’Organisation pour la répression de la traite des êtres humains et de l’exploitation de la prostitution (1949)
14. La Convention supplémentaire relative à l’abolition de l’esclavage (1956)

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « les Nations Unies » :

1. Comprendre les objectifs et la structure des Nations Unies
2. Connaitre le rôle du Conseil économique et social (ECOSOC)
3. Analyser le système des Nations Unies
4. Comprendre le rôle des Nations Unies en relation avec le développement humain au monde
5. Connaitre les institutions spécialisées, les programmes, les conventions et les organismes subsidiaires des Nations Unies
6. Savoir analyser l’information socio-économique des différents sites de NU
7. Analyser le rôle du Centre du Commerce International (ITC) des Nations Unies

Le Centre du commerce international (ITC) des Nations Unies.

1. L’introduction au Centre du commerce international (CCI INTRACEN)
2. La promotion des exportations des petites et moyennes entreprises dans les pays en développement
3. L’information des pays
4. L’analyse des marchés
5. Le développement des marchés

La Conférence sur le commerce et le développement (CNUCED / UNCTAD) et l’investissement direct étranger.

1. La Conférence des Nations Unies sur le commerce et le développement (CNUCED) et l’investissement direct à l’étranger
2. Les indices des entrées et des sorties effectives d’investissement direct à l’étranger
3. La méthodologie
4. Le rapport sur l’investissement dans le monde
5. L’évaluation globale des perspectives d’investissement

Programme de la formation : l’Organisation mondiale du commerce.

1. L’introduction à l’OMC
2. De l’accord général sur les tarifs douaniers et le commerce (GATT) à l’OMC
3. Les principes du système commercial multilatéral
4. Les accords de l’OMC
   1. Les droits de douane
   2. L’agriculture. Les règles et la sécurité
   3. Les textiles
   4. Les services
   5. La propriété intellectuelle
   6. Les mesures antidumping, les subventions et les sauvegardes
   7. Les obstacles techniques au commerce non tarifaires
5. Les accords plurilatéraux
6. L’examen des politiques commerciales
7. L’accord sur les procédures des licences d’importation
8. L’accord sur l’évaluation en douane
9. Les règles pour l’évaluation en douane des produits.
   1. La valeur transactionnelle
   2. L’accord de l’inspection avant expédition
10. Les règles d’origine
11. Les douanes et les accords commerciaux régionaux
12. Le régionalisme et l’OMC
13. L’environnement et le commerce international
14. L’investissement (IED) et l’OMC
15. Le commerce électronique
16. Le programme de Doha de l’OMC
17. L’accord général sur le commerce des services
18. Le rapport sur le commerce mondial de l’OMC

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « l’Organisation mondiale du commerce » :

1. Comprendre les objectifs de l’OMC
2. Comprendre les principes du système commercial multilatéral
3. Analyser les accords de l’OMC (les droits de douane, l’agriculture, les services, les procédures de licences d’importation...) et ses implications pour le commerce international
4. Connaitre les règles de l’OMC pour l’évaluation en douane des produits
5. Entendre l’accord général sur le commerce des services
6. Savoir interpréter le rapport sur le commerce mondial de l’OMC
7. Connaitre le rôle du Centre du commerce international (CCI INTRACEN)

Programme de la formation : la Banque mondiale (BM).

1. L’introduction à la Banque mondiale
2. L’organisation et les objectifs
3. Le rôle et la mission de la Banque mondiale
4. Le financement de la banque
5. Les prêts
6. La destination du budget de la Banque mondiale
7. La Banque internationale pour la reconstruction et le développement
8. La Société financière internationale
9. L’Agence multilatérale de garantie des investissements (MIGA)

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « la BM » :

1. Comprendre les objectifs, la structure et les rôles de la Banque mondiale
2. Déterminer les domaines de coopération de la Banque mondiale
3. Analyser les prêts de la Banque mondiale
4. Connaitre les institutions affiliées : l’Agence multilatérale de garantie des investissements, la Banque internationale pour la reconstruction et le développement et la Société financière internationale
5. Comprendre les projets de la BM

Programme de la formation : le Fonds monétaire international (FMI).

1. L’introduction au Fonds monétaire international (FMI)
2. Les objectifs et les activités du FMI
3. Les activités du Fonds monétaire international :
   1. La surveillance
   2. L’assistance technique
   3. L’aide financière
4. Le Fonds monétaire international et la stabilité économique mondiale
5. Les indicateurs de vulnérabilité
6. Les crises économiques
7. Le Fonds monétaire international et la BM
8. Le Fonds monétaire international et l’OMC
9. Les droits de tirage spéciaux (DTS)

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « Le FMI » sont :

1. Comprendre les objectifs et l’organisation du FMI
2. Analyser les principaux domaines d’activité du FMI (surveillance, assistance technique et financière...)
3. Comprendre le concept de « droits de tirage spéciaux (DTS) »
4. Connaitre le rôle du FMI dans la crise économique et la stabilité financière mondiale
5. Apprendre à utiliser les informations macroéconomiques fournies par le FMI
6. Analyser le rôle du Fonds monétaire international dans le commerce mondial

Programme de la formation : l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

1. L’introduction à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Histoire
2. La structure de l’OCDE
3. Les analyses et les études de l’OCDE
4. Les perspectives économiques de l’Organisation de coopération et de développement économiques

Les buts de la formation ouverte à distance (FOAD Online) « l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) » :

1. Comprendre les objectifs de l’Organisation de coopération et de développement économiques
2. Savoir analyser les rapports économiques de l’OCDE
3. Connaitre les mesures anticorruption de l’OCDE

Programme de la formation : l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).

1. L’introduction à l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF)
2. Le Sommet de la Francophonie
3. Les pays membres de l’Organisation internationale de la Francophonie
4. Les priorités et les actions
5. La Francophonie : l’économie et la mondialisation
6. Les opérateurs de la Francophonie

Programme de la formation- La Communauté des pays de langue portugaise (CPLP).

1. L’introduction à la Communauté des pays de langue portugaise CPLP
2. Le portugais au monde
3. L’Institut Camões

Notes :

1. ECTS : Système européen de transfert et d’accumulation de crédits
2. CECT = Crédit d’évaluation capitalisable et transférable (CAMES)

Portail affaires africains de l’EENI.

Exemples : La mondialisation et les organisations internationales (Bachelor of Science professionnel en affaires interafricaines à distance (FOAD Online), Licence en commerce international, premier semestre).

Langue de l’unité d’enseignement « La mondialisation et les organisations internationales » (premier semestre) : (ou EENI EENI EENI).

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